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《辨认方向》教学设计.docVIP

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  • 2026-04-15 发布于河南
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《辨认方向》教学设计.doc

    《辨认方向》教学设计

    黄河路三小陈畅畅

    课题：辨认方向（北师大版小学数学二年级下册）

    科目：数学

    教学对象：2年级学生

    课时：第二课时

    学习目标

    1、结合具体情境，知道东南、东北、西南、西北四个方向，发展初步的空间观念。

    2、能运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北描述物体所在的方向，体会数学与现实生活的联系。

    3、在制作方向板的过程中，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

    二、教材内容分析

    1、“辨认方向”一课是北京师范大学出版社小学二年级数学下册第二单元“方向与位置”第二课时。

    2、在第一课时中已经认识了东、南、西、北4个方向，并在一年级学过用前

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