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小班数学教案：3以内的实物数数—幼儿园小班教案.pdfVIP

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  • 2026-04-16 发布于江西
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小班数学教案：3以内的实物数数—幼儿园小班教案.pdf

    小班数学教案：3以内的实物数数—幼儿园小班教案

    幼儿园小班数学教案：3以内的实物数数

     一、情况分析：数和形是幼儿身边常存的事物，也是小班教学内容的重要

    组成部分。因此，我根据幼儿学习数学的特点（在玩玩乐乐，拼拼摆摆中习

    得）以形象生动，深受幼儿喜欢的“黑猫警长带领猫警士捉老鼠”为游戏情

    节，设计了此活动。让幼儿在玩玩乐乐中运用重叠或并放的方法一一对应地

    比较出两组物体的多，少，一样多，及手口一致点数3以内的事物。

     二、活动目标：１、继续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法，一一

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