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2026年粤人版三年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Review

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“生活万花筒：语言应用与思维成长”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育英语课程标准》提出的“核心素养导向”理念，聚焦三年级学生在真实生活场景中的语言综合运用能力培养。主题设计并非简单重复前六单元知识点，而是通过“Review”这一动态过程，引导学生将分散的语言知识（如家庭、学校、自然等主题）整合为有机整体，形成“语言—思维—文化”三位一体的认知网络。具体而言，单元以“社区小卫士”为情境主线，创设超市购物、公园环保、节日庆典等12个生活化子场景，让