??初中八年级英语下册Unit6AnUnforgettableStory:SectionA听说交际课(1a-2c)教学设计
一、指导思想与理论依据
本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本指导,深度融合核心素养理念,致力于在语言学习活动中发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。理论层面,主要依托以下框架:
1.交际语言教学法:将语言视为交际工具,创设真实或贴近真实的情境,引导学生在完成有意义的交际任务中习得语言。本节课聚焦“讲述经历”与“提供建议”两大交际功能,所有活动均围绕此展开。
2.任务型语言教学:以“任务”为核心组织教学,学生通过理解、操练、运
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