第六讲小学生的性别角色发展单元二小学生的社会性发展61课件讲解.pptxVIP

单元二小学生的社会性发展第六讲小学生的性别角色发展主讲人：张雪晨

案例导入

本讲主要内容包括：01一、性别角色的含义02二、性别角色的发展过程03三、针对儿童的性别差异进行教育

性别角色是指社会按照人的性别而赋予给人的社会行为模式。性别角色的含义

010203性别认同（2-3岁）儿童能正确标定自己和他人的性别。性别稳定性（4-5岁）儿童知道性别不会随年龄变化。性别恒常性（6-7岁）儿童懂得性别不会因服饰、形象或活动改变。

性别概念是关于社会对男性和女性的期望的理解。二、性别角色的发展过程（一）性别概念的发展

早期的刻板认知（3岁左右）性别认知丰富（5岁左右）性别认知更加灵活（小学阶