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小学美术单元化教学中的学生创造性思维培养研究论文

摘要：本文以小学美术单元化教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的创造性思维。通过分析现有问题和实际案例，提出相应的教学策略，旨在为我国小学美术教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学美术；单元化教学；创造性思维；培养策略

一、引言

（一）1.小学美术教育的重要性

在我国基础教育阶段，美术教育作为一门重要的艺术学科，对于培养学生的审美能力、创造力和综合素质具有不可替代的作用。小学美术教育更是为学生奠定艺术素养、激发创造潜能的关键时期。然而，在当前小学美术教学中，如何有效地培养学生的创造性思维，成为教育工作者面临的一大挑战。

2.单元化教学