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高等教育机构教学质量监控与评估指南

第1章总则与制度基础

1.1指导方针与目标确立

本章节旨在确立高等教育质量监控的顶层战略，明确“立德树人”的根本任务，将质量目标从单纯的学术指标扩展至学生全面发展与社会贡献度。具体范例内容如下：

需依据国家《教育强国建设纲要》及《高等教育法》精神，将质量监控目标细化为“内涵式发展”核心导向，摒弃唯分数论，确立以人才培养质量为核心的单一评价体系。

设定量化与质性相结合的阶段性目标，例如规定本科毕业率不低于95%，研究生毕业率不低于90%，且全专业平均毕业率需达到92%以上方可通过年度评估。确立以“增值评价”和“过程导向”为双轮驱动的目标体系