【计算题专项练习】人教版小学六年级数学下册第四单元计算专项01:比例的意义(含答案).pdfVIP

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  • 2026-04-15 发布于安徽
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【计算题专项练习】人教版小学六年级数学下册第四单元计算专项01:比例的意义(含答案).pdf

2025-2026学年六年级数学下册人教版

第四单元计算专项01:比例的意

日期:用时:评价:

一、求比值的方法判断两个比是否可以组成比例

1.判断3:4和6:8能否组成比例。

2.判断和12能否组成比例。

0.6:1.2:

55

3.判断3:1和1.5:2能否组成比例。

84

4.判断和31能否组成比例。

15:20:

42

4

5.判断2.4:3.6和能否组成比例。

5

6.判断7:14和3:9能否组成比例。

7.判断55和能否组成比例。

:1:2

63

8.判断10:15和0.8:1.2能否组成比例。

、根据图中的数据组成比例

1.下图是两个形状相同

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