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教育信息化资源建设与应用方案

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以促进教育公平、提高教育质量为目标，以信息技术与教育教学深度融合为核心，遵循教育规律和技术发展规律，统筹规划，分类指导，共建共享，着力构建覆盖广泛、内容丰富、结构合理、特色鲜明、应用高效的教育信息化资源体系，服务于学生全面发展和教师专业成长，助力构建现代化教育治理体系。

（二）基本原则

1.育人为本，应用驱动：始终将促进学生成长成才和教师专业发展作为资源建设与应用的出发点和落脚点，紧密围绕教育教学实际需求，避免资源建设与应用“两张皮”现象，确保资源“用得上、用得好、用出成效”。

2.标准引领，规范建设：严格遵循国家及行业相关标准规范，确保资源的兼容性、互操作性和可扩展性，为资源的共建共享和高效应用奠定基础。鼓励在标准框架下发展特色资源。

3.开放共享，协同共建：打破信息壁垒，构建开放、多元的资源共建共享机制。鼓励教育行政部门、学校、科研机构、企业及社会各界力量参与资源建设，形成优势互补、协同发展的良好生态。

4.动态更新，持续发展：建立资源动态更新与淘汰机制，根据教育教学改革发展、学科前沿进展和技术迭代升级，定期对资源进行补充、优化和更新，保持资源的鲜活性和先进性。

5.安全可控，绿色健康：高度重视网络信息安全和意识形态安全，建立健全资源审核、监管与安全保障体系，确保资源