Getting-together?学情分析方案.pdfVIP

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  • 2026-04-15 发布于河南
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A1技术支持的学情分析(一)学情分析方案

学情分析方案

七年级上Unit3Gettingtogether?Topic1DoeshespeakChinese?

教学主题

SectionA

了解学生的已有知识基础

学情分析目的

1.基于文章听读了解文章大意,完成判断正误。

教学内容2.二次精细阅读,深入了解文本信息,完成填空练

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