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数学教学反思：一年级下册“找规律”第四课时.pdfVIP

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  • 2026-04-16 发布于北京
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数学教学反思：一年级下册“找规律”第四课时.pdf

    找规律第四

    1.这部分内容的活动性和探究性比较强,所以多采取学生独立思考和探究实

    验的方式教学,培养了学生的交流意识和创新意识。

    2.这部分内容用电脑进行教学,激发了学生爱数学、发现美的。

    3.通过本节课的学习,初步培养了学生发现规律的意识。

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