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小学教学管理工作规划范文参考

一、指导思想

本学年，我校教学管理工作将以国家教育方针为指导，全面落实立德树人根本任务，聚焦“双减”政策背景下的教学质量提升，以培养学生核心素养为目标，坚持以学生为中心，以课堂教学为阵地，以教师专业发展为关键，深化教育教学改革，优化教学管理流程，规范教学行为，努力营造积极向上、务实高效的教学氛围，促进学生全面、健康、可持续发展，推动学校教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1.教学质量稳步提升：夯实基础，培养能力，促进学生学业水平在原有基础上得到普遍提高，各年级各学科成绩达到或超过区域平均水平，力争在特色学科上有所突破。

2.教师素养持续优化：加强师德师风建设，提升教师专业知识与教学技能，培养一批业务骨干和学科带头人，教师教研参与率和成果转化率有所提升。

3.教学常规规范高效：完善教学管理制度，细化教学各环节要求，实现教学常规管理的精细化、规范化和长效化，确保教学秩序井然。

4.学生发展全面均衡：关注学生个体差异，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生良好的学习习惯、创新精神和实践能力。

5.教研氛围日益浓厚：健全教研机制，鼓励教师积极参与教学研究和改革实践，形成乐于探索、勇于创新的教研风气。

三、主要工作任务与措施

（一）强化教学常规管理，夯实教学基础

1.严格执行课程计划：开齐开足国家规定课程，不随意增减课时