- 6
- 0
- 约小于1千字
- 约 1页
- 2026-04-16 发布于北京
- 举报
本次习作的教学目标是要学生将学到的写作方法直接运用到写作中去。本单元的教学重
点就是体会文章是怎样围绕中心意思来写的,学会从不同方面或选取不同事例,表达中心意
思。这次习作要求学生从汉字的文化内涵出发,确定中心意思,然后选取合适的材料写一篇
习作。这个要求与本单元的教学重点是吻合的,一脉相承。
教学中,我注意了指导,提供了范例,取得了较好的效果。如果以习作例文做例子,列
出选材的提纲,然后再让学生列提纲,可能实效性更强。
9e1b304516194848a45d56dded84a5d8
您可能关注的文档
最近下载
- 产前筛查和产前诊断技术专业人员岗位培训大纲.docx VIP
- PEP小学英语三年级上册配套教案(全册).doc VIP
- 主动脉窦瘤破裂(RASA)的超声心动图诊断分析.doc VIP
- 人工智能 关键基础技术 具身智能基准测试方法(报批稿).pdf
- 2026相关方安全生产管理协议书汇编.docx
- Ceyear思仪函数 任意波形发生器1652A用户手册.pdf VIP
- LY/T 2708-2016_长叶烯 行业标准.pdf
- 2026中国企业健康保障发展白皮书.pdf
- 颜真卿书法优秀课件.ppt VIP
- IEC 62443-2-1_2019 中文版 工业通信网络 网络和系统安全 第 2-1 部分:建立工业自动化和控制系统安全程序.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)