原创力文档九下13短文两篇《谈读书》公开课一等奖创新教学设
计
《谈读书》教学设计
教学目标
1.理解作者观点，认识读书的价值。
2.积累名言警句，培养爱读书的良好习惯。
教学重难点
理解作者观点，认识读书的价值，培养爱读书的良好习惯。
教学过程
一、明确任务，导入新课情境
4月23日，是“世界读书日”。世界读书日全称为“世界图书与
版权日，又称“世界图书日”，自“世界读书日确定以来
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