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毕业设计（论文）报告
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社会成员的学习再造：日本回归教育发展新动向
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社会成员的学习再造：日本回归教育发展新动向
摘要：本文以日本回归教育为研究对象，探讨其发展新动向及其对我国社会成员学习再造的启示。首先，分析日本回归教育的背景和发展历程，总结其特点；其次，从终身教育、终身学习、社区教育、职业教育等多个角度，探讨日本回归教育的发展新动向；再次，结合我国社会成员学习再造的背景，分析日本回归教育对我国社会成员学习再造的启示；最后，提出我国社会成员学习再造
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