2026年吉林省高考地理二轮复习：区域生态环境问题（知识·方法·能力）专项突破.docxVIP

2026年吉林省高考地理二轮复习：区域生态环境问题（知识·方法·能力）专项突破

一、考情分析与备考定位

（一）命题趋势（2022-2025）

题型分值：以综合题（22-28分）为主，选择题（6-12分）为辅，是高考必考核心专题，分值占比高。

情境载体：以中国典型生态脆弱区（西北荒漠、黄土高原、东北湿地、西南喀斯特、华北盐碱地）为背景，结合区域图、景观图、统计图表、文字材料考查。

命题逻辑：“区域定位→问题判断→成因分析（自然+人为）→危害影响→治理措施→可持续发展”完整链条，强调人地协调观、综合思维、区域认知。

热点导向：紧密结合黄河流域生态保护、东北湿地修复、荒漠化治理、双碳目标、生态安全等国家战略。

（二）核心能力要求

区域判断能力：精准定位生态问题分布区，分析区域地理特征。

成因分析能力：区分**自然（气候、地形、土壤、植被）与人为（人类活动）**因素，明确主导因素。

逻辑推理能力：建立“成因→危害→措施”的因果对应关系。

术语表达能力：使用地理专业术语规范答题，避免口语化。

二、六大重难点专项突破（知识+方法+技巧）

重难点01环境问题的表现及可持续发展措施

（一）核心知识清单

环境问题分类

生态破坏：荒漠化、水土流失、湿地萎缩、生物多样性减少、石漠化、盐碱化。

环境污染：大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染。

资源短缺：水资源、土地资源、能源短缺。

环境问题分