《杂交育种与转基因育种》教案-2025-2026学年苏教版八年级生物下册.pdfVIP

《杂交育种与转基因育种》教案-2025-2026学年苏教版

新（教材）初中生物八年级下册

一、教材分析

本节课选苏教版《生物学》八年级下册第20章《生物的遗传和变异》的

第5节。在学习了基因控制性状、基因的传递以及变异的基础知识后，本节内

容将生物学知识从“理论”引向“应用”。

教材主要包含两个核心板块：

1.杂交育种：通过李振声院士利用长穗偃麦草与普通小麦杂交培育“小偃6

号”的实例，阐述了利用基因重组，将不同亲本的优良性状（如抗病性、高

产）结合在一起的原理。

2.转基因育种：通过转基因抗虫棉和转基因番木瓜的实例，介绍了将外源基因

（如苏云金杆菌的杀虫蛋白基因）导入生物体，使其获得新性状的技术。

此外，教材还涉及了航天育种（第4节内容的延伸）以及转基因生物的安

全性管理，体现了科学技术与社会S（TS）的紧密联系。这部分内容不仅是对前

面遗传变异知识的综合应用，也是培养学生科学思维和社会责任感的重要载

体。

二、学情分析

八年级的学生已经具备了以下基础：

*知识基础：学生已经学习了基因、DNA、染色体的关系，理解了生物的性状

是由基因控制的，以及变