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小学英语韵律教学与学生语感培养实践探索论文

摘要：本文以小学英语韵律教学为切入点，探讨如何在英语教学中培养学生的语感。通过分析当前小学英语教学现状，提出问题，并结合实际教学案例，探索韵律教学在培养学生语感方面的有效性，以期为我国小学英语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；韵律教学；语感培养；实践探索

一、问题的提出

（一）当前小学英语教学现状分析

1.重知识传授，轻能力培养

在我国小学英语教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽视了对学生英语能力的培养。这种教学方式使得学生在学习英语过程中，往往只是机械地记忆单词、语法规则，而无法真正运用英语进行交流。长此以往，学生的英语语感难以得到有效