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- 约4.61千字
- 约 7页
- 2026-04-16 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《灯光》教学设计二
教学过程
一、谈话导入新课
1.同学们你们在哪见过灯光?在灯光下你有何感受?
2.今天我们学习一篇题为“灯光”的课文(板书课题)相信你读后一定会对
灯光有新的认识。
二、初读课文,整体感知
1.自由轻声读课文,要求做到正确、流利。
2.指名读课文,检查读书情况。
3.默读课文,思考:
①课文讲了一件怎样的事?
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