初中八年级英语下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.docxVIP

初中八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.单元整体教学设计

??一、单元整体分析与教学理念

??本单元隶属于人教版《Goforit!》八年级下册第六单元，核心语法结构为“过去进行时”（PastProgressiveTense）以及“when/while”引导的时间状语从句。本单元的主题语境为人与自然、人与社会，具体聚焦于“传说与故事”（Legendsandstories），旨在通过一系列中外经典传说故事，引导学生理解故事的文化内涵、叙事结构，并掌握用英语叙述过去事件的语法与语篇能力。本设计秉持《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养导向，以主题意义探究为引领，以语篇深度解读为基础，整合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略，构建“理解—发展—实践—迁移”为一体的学习循环。教学将打破传统分课时孤立讲解语言点的模式，采用“单元整体教学”（UnitHolisticTeaching）和“任务型语言教学”（Task-BasedLanguageTeaching）相结合的方式，并融入项目式学习（Project-BasedLearning）元素，通过创设“世界故事讲述者”（GlobalStoryteller）的驱动性任务，引导学生在真实、有意义的语境中内化语言，发展批判性思维、跨文化理解能力及创