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  • 2026-04-16 发布于江西
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教科版五年级科学下册热是怎样传递的说课稿

活动中激趣探究中揭秘

 ————《热是怎样传递的》说课设计

 尊敬的各位评委、老师:

 上午好!今天我说课的内容是《热是怎样传递的》,本着在“活动中激趣、

探究中揭秘”的理念,我将从以下几个方面进行说课:

 一、抓住重点说教材

 《热是怎样传递的》是教科版五年级科学下册第二单元的第六课,由“热在

金属条中的传递”,“热在金属片中的传递”两部分构成。包括三个活动:触摸

金属条在热水中的变化;实验观察蜡烛烧金属条时,火柴掉落的现象;实验

观察蜡烛烧金属片时,蜡熔化的现象。从知识

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