小学六年级音乐《草原牧歌》主题编创与演奏知识清单.docxVIP

小学六年级音乐《草原牧歌》主题编创与演奏知识清单

一、核心音乐基础概念

（一）音符时值与节奏辨识【基础】【高频考点】

1、四分音符与二分音符的时值关系：这是本课节奏辨识的基础。四分音符（X）为一拍，在草原上这首四四拍的乐曲中，以四分音符为一拍，每小节有四拍。二分音符（X）的时值为两拍，即一个二分音符等于两个四分音符的时长。这是歌曲中长音与短音对比的基础，必须能够准确地区分和念读这两种节奏型。

2、全音符的认识与运用：全音符（X）的时值为四拍，在本课中体现为乐句末尾的长音拖腔，如一拍的歌词字唱满四拍。掌握全音符的时值，是唱好歌曲中一字多拍长音的关键，也是理解蒙古族音乐悠长辽阔风格的重要切入点【难点】。

3、前八后十六节奏型：这是一种典型的动力性节奏型，由前半拍的八分音符和后半拍的两个十六分音符组成。在器乐合奏草原牧歌中，这种节奏型常常用于伴奏声部，模仿骏马奔腾时马蹄发出的密集而富有弹性的声响，是塑造草原音乐形象的重要节奏语汇【重要】。

（二）民族五声调式与骨干音【重要】【热点】

1、羽调式色彩：草原上是一首典型的蒙古族民歌，采用民族五声调式中的羽调式（调式主音为la，音阶排列为la、do、re、mi、sol）。其音乐色彩优美、柔和、深情，具有鲜明的民族风格，是理解歌曲情绪基调的关键。

2、骨干音的确立（356/misolla）：歌曲的旋律发展紧紧围绕着“la、do、mi”