园林规划设计2课程实践教学改革探索.pdfVIP

园艺沙龙现代园艺2023年第13期

园林规划设计2课程实践教学改革探索

周璐，梁艳,朱琨张玉莹

（齐齐哈尔大学生命科学与农林学院，黑龙江齐齐哈尔161000）

摘要：园林规划设计2课程是园林专业的核心课程，是一门理论和实践结合的综合性课程。根据实践课程的特点，分析了实践改

革的必要性。针对传统实践课程内容缺乏综合性、教学模式单一、考核方式不具备激励性等问题，提出了相应的改革措施：首先教

学理念由“图学”向场景式教学的转变；其次，完善课程考核方式；最后建立优秀作品库。改革成果可为其他同类课程提供参考。

关键词：园林规划设计2；实践教学改革；教学内容；教学模式

培养创新型人才一直是我国高校教育改革的核利的信息技术资源，引导学生由被动接受转为主动探

心任务。近年来新冠肺炎疫情的暴发、日趋严重的环索的学习方式，培养学习兴趣是本次实践课程改革的

境危机、人类文明生态转向等对园林行业的工作内容、主要内容。

方法及思想提出了新的挑战，