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单元汇教学反思：分层练习与学生参与策略.pdfVIP

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  • 2026-04-17 发布于四川
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单元汇教学反思：分层练习与学生参与策略.pdf

    【教学】

    把练习课设计成几个层次，从基础练习到计算练习再到巩固练习最后拓展练习，练习的

    难度在逐渐提高，学生的能力在慢慢增强，思维也越来越开放。学生很游戏活动，但教

    师要注意发挥好组织管理的作用，让每个学生都参与进来。

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