2025年人教版高中三年级生态系统(稳定性)专题试卷及解析.docxVIP

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  • 2026-04-16 发布于山东
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2025年人教版高中三年级生态系统(稳定性)专题试卷及解析.docx

2025年人教版高中三年级生态系统(稳定性)专题试卷及解析

2025年人教版高中三年级生态系统(稳定性)专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是?

A、生态系统的稳定性意味着生态系统中的各种生物数量保持不变

B、生态系统的自我调节能力越强,其稳定性越高

C、热带雨林生态系统的稳定性比北极苔原生态系统低

D、生态系统稳定性与物种丰富度无关

【答案】B

【解析】正确答案是B。生态系统的自我调节能力是维持其稳定性的基础,自我调节能力越强,抵抗力稳定性和恢复力稳定性通常越高,因此B正确。A错误,生态系统稳定性是动态平衡,生物数量在一定范围内波动,并非绝对不变。C错误,热带雨林物种丰富,营养结构复杂,自我调节能力强,抵抗力稳定性通常高于北极苔原。D错误,物种丰富度越高,营养结构越复杂,自我调节能力越强,稳定性越高。知识点:生态系统稳定性的概念及影响因素。易错点:将稳定性理解为静态平衡,忽视物种丰富度与稳定性的关系。

2、下列哪种情况会提高生态系统的抵抗力稳定性?

A、减少生态系统中的物种数量

B、引入外来物种

C、增加生态系统的物种多样性

D、简化食物网结构

【答案】C

【解析】正确答案是C。增加物种多样性可以增强生态系统的自我调节能力,从而提高抵抗力稳定性。A、D错

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