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- 2026-04-16 发布于陕西
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幼儿园教育活动设计与指导学前教育系徐冉
任务4幼儿园物质环境与精神环境
基本概念广义上的环境,是人生活于其中并能够影响人的一切外部条件的总和。幼儿园环境幼儿园环境,是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。《纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿园环境,既是衡量幼儿园教育质量的一个重要标尺,也是保证幼儿成长品质的重要前提条件。
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