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学校师德师风制度学校师德师风建设制度范文(通用6篇)

1校级通用师德师风建设基本制度

1.1总则

本制度依据《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等法律法规及政策文件制定，适用于全校所有在职教职工，包括在编教师、临聘教师、行政后勤人员、教辅人员及劳务派遣人员。师德师风建设是学校办学质量评价的首要指标，贯穿教师入职、履职、晋升、离职全流程，坚持教育与管理结合、激励与约束并重的原则，推动全体教职工自觉践行“四有好老师”标准，落实立德树人根本任务。

1.2组织机构

学校成立师德师风建设工作领导小组，由校长任组长、党组织书记任副组长，成员包括行政办主任、德育处主任、教务处主任、纪检监察岗工作人员、2名教职工代表、2名家长委员会代表、1名学生代表。领导小组下设办公室挂靠行政办，配备2名专职工作人员，负责日常学习组织、线索受理、考核开展、档案管理等工作，每季度向领导小组汇报全校师德师风建设运行情况，每年提交年度专项工作报告。

1.3核心行为准则

准则条目

学校细化落地要求

核验方式

坚定政治方向

不得在教育教学活动、公开场合发布损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言论，不得转发传播不实舆情、负面有害信息；每学期完成不少于8学时的政治理论学习，学习笔记合格率100%

政治理论学习考勤、笔记抽查、日常言行舆情监测

自觉爱国守