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2026年辽师大版一年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：鼠标操作小技巧

一、引言

1.1背景与现状

随着信息技术的飞速发展，计算机操作能力已成为当代小学生必备的基础素养之一。辽宁省师范大学出版社（简称“辽师大版”）2026年新版小学信息技术教材，在一年级下册第二单元中专门设置了“鼠标操作小技巧”这一主题，旨在帮助学生初步掌握计算机最基本的人机交互工具——鼠标的操作方法。鼠标作为计算机操作中最常用、最直观的输入设备，其操作技能的掌握程度直接影响学生后续学习计算机应用的兴趣和效率。在当前数字化教育背景下，培养低年级学生的信息技术核心素养已成为基础教育的重要任务，而鼠标操作作为信息技术学习的起点，其教学效果直接关系到学生信息技术学习习惯的养成和可持续发展能力的培养。

从辽宁省各地区小学信息技术课程的开设情况来看，一年级信息技术课程主要聚焦于计算机基础操作技能的培养，而鼠标操作作为最核心、最基础的操作技能，承载着学生与计算机世界建立联系的重要桥梁功能。然而，由于一年级学生年龄小、注意力持续时间短、精细动作发展尚不完善等特点，传统的鼠标操作教学往往面临诸多挑战。如何在有限的课堂时间内，既能激发学生的学习兴趣，又能确保学生掌握扎实的基本操作技能，成为一线教师亟待解决的实际问题。“教学评一体”理念的引入，为解决上述问题提供了有效的理论支撑和实践路径。

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