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初二-广州版-信息技术-第2章第4节华南师范大学附属中学霍颖怡循环结构（第2课时）

知识回顾for循环语句格式：for循环变量inrange(循环次数):语句块

学习目标掌握while循环语句格式学会找出问题中while循环语句的循环条件学会利用while循环语句解决重复性的问题

编写累加求和程序，当1+2+3+......+n的的值。要求：在用户输入n的值后，可以计算出1+2+3+...+n的值并输出。编写累加求和程序，当1+2+3+......+n的总和小于1000时，求n的最大整数。已知循环次数

编写累加求和程序，当1+2+3+......+n的的值。要求：