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- 约 31页
- 2026-04-16 发布于广东
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11送东阳;CONTENTS教学目录;学情回顾;第二部分
(3);精读课文;2.决读书中的困难的?体现了他怎样的优秀品质?;成年求教之难;求师奔走之劳;求学生活之苦;3.克服种种困难,而“卒获有所闻”?;4.课文从哪几个方面来写太学生读书条件优越的?;5.想说明什么道理?;6.序”的目的是什么?你认为的根本原因是什么?;7.本文是写给,大量的文字写自己求学的事?;8.学完本课,我们可以从宋濂的求学经历中得到哪些启示?;9.文章最后才点出赠别的题意,对此应该如何理解?;③这样写可不受“临别赠言”的具体情境的束缚,能放开笔墨,尽情抒写自己的所思所想。这种写法,让人保有极大的好奇心和阅读期待,
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