《三维设计》一轮高中总复习教师用-高中物理复习重点-第27课时 宇宙速度和人造卫星 [双基落实课].docxVIP

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《三维设计》一轮高中总复习教师用-高中物理复习重点-第27课时 宇宙速度和人造卫星 [双基落实课].docx

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第27课时宇宙速度和人造卫星[双基落实课]

(鲁科版教材必修第二册P99“科学书屋”)人造卫星是人类的“千里眼”和“顺风耳”。

人造卫星种类很多、用途各异,有科学卫星、气象卫星(如图所示)、地球资源卫星、环境检测卫星和照相侦察卫星等。

卫星上的接收器和转发器可以帮助人们接收和转发信息。例如,静止通信卫星,也叫地球同步卫星。判断下列说法正误:

(1)“风云四号”气象卫星的发射速度等于地球第一宇宙速度。(×)

(2)“风云四号”气象卫星的运行速度一定小于地球第一宇宙速度。(√)

(3)同步卫星的运行速度一定小于地球第一宇宙速度。(√)

(4)若卫星发射速度大于第二宇宙速度而小于第三宇宙速度,则卫星可绕太阳运行。(√)

考点一宇宙速度的理解和计算[素养自修类]

1.【宇宙速度的理解】

(2020·北京高考5题)我国首次火星探测任务被命名为“天问一号”。已知火星质量约为地球质量的10%,半径约为地球半径的50%,下列说法正确的是()

A.火星探测器的发射速度应大于地球的第二宇宙速度

B.火星探测器的发射速度应介于地球的第一和第二宇宙速度之间

C.火星的第一宇宙速度大于地球的第一宇宙速度

D.火星表面的重力加速度大于地球表面的重力加速度

解析:A当发射速度大于第二宇宙速度时,探测器将脱离地球的引力在太

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