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高中地理实践教学中学生自主学习能力的培养策略论文

摘要：本文以高中地理实践教学为研究对象，探讨了如何在教学过程中培养学生的自主学习能力。通过对当前教育现状的分析，提出了具有针对性和实用性的培养策略，旨在为高中地理教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中地理；实践教学；自主学习能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前教育背景下的高中地理实践教学现状

随着教育改革的深入推进，高中地理实践教学逐渐受到广泛关注。地理实践教学作为一种以学生为主体的教学方式，旨在培养学生的实践能力、创新精神和综合素质。然而，在实际教学过程中，我们发现许多高中地理教师仍然采用传统的教学模式，注重知识的传授，而忽视了学生自