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高一政治教案树立正确的消费观

《经济生活》第三课多彩的消费

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?一、课标与教学要求

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?1、课程标准

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?描述几种消费心理;比较消费行为的差异;辨析消费观念的变化，树立正确的

消费观。

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?*消费心理，如从众心理、求异心理、追求时尚等;消费行为，如“租赁消

费”“贷款消费”等。

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?*针对消费观念的变化和冲突，讨论“艰苦奋斗精神的时代意义”。

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?*主张“量入为出、理性选择、转变观念”的意义。

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?2、教学目标

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?1)知识目标

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?(1)通过教学，使学生识记的知识：影响消费的因素。消费类型的三种主要

分类及其含义。消费结构的含义。恩格尔系数的含义。消费心理的种类