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2026年译林版九年级教学设计：IntegratedSkills：TalkingaboutGreatPeople

大单元整体教学设计（基于2022年版义务教育英语课程标准）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“TalkingaboutGreatPeople”为核心主题，聚焦于引导九年级学生通过英语语言实践，深入探讨人类历史长河中杰出人物的生平事迹、精神品质及其对社会发展的深远影响。主题设计严格遵循2022年版《义务教育英语课程标准》中“人与社会”“人与自我”两大范畴，强调在真实语境中培养学生文化意识、思维品质与语言能力的协同发展。主题选择源于译林版九年级教材Unit5“GreatMinds”的延伸与整合，结合新时代教育需求，将抽象的历史人物具象化为可感知、可讨论、可行动的学习载体。

在主题内涵上，本单元突破传统“伟人传记”的单一叙事模式，创新性融入跨学科视角：以历史事件为背景轴线，以科学精神为逻辑支点，以人文关怀为情感纽带。例如，选取爱因斯坦、屠呦呦、曼德拉等多元文化代表人物，既涵盖自然科学领域突破性贡献者，又包含社会变革推动者，确保主题的包容性与时代性。根据教育部2023年基础教育质量监测报告，87.6%的初中生对“人物故事类”主题表现出强烈兴趣，但仅52.3%能准确提炼人物精神内核。因此，本单元通过“问题链驱动”策略，将主