学前听障儿童的教育.pptVIP

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  • 2026-04-16 发布于北京
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学前听觉障碍儿童的教育

Educationforchildrenwithhearingimpairment

;小问题:

哪一天是中国爱耳日?

听力残疾=听觉障碍?

听力残疾≠听觉障碍?

我们平常所说的“聋”是指完全听不到吗?

;一、听觉障碍的概述

(一)听觉障碍的定义Definitionofhearingimpairment

《特殊教育辞典》——因听分析器病变或损伤,导致听力减退或丧失的状态。

辽宁师范大学听觉障碍专家张宁生教授——由于各种原因导致双耳听力丧失或听力减退,以致听不到或听不清周围的声音。

可以认为——是指由于各种原因导致双耳听力丧失或听力减退,听不到或听不清周围环境声及言语声,以致影响日常生活与社会参与。;听觉障碍的分类标准;二、听觉障碍的成因

Thecauseofhearingimpairment;听觉障碍儿童的听力检测是专业人员运用一定的设备和方法,了解受测者的听力状况,判断耳聋的性质、程度和部位的一项检测。

听力检测主要包括听力筛查法和专业检测法

听力筛查法包括:

语音测听

哨声测听

击掌测听

乐器及玩具测听

专业测听法包括:

主观测听法

客观测听法

(专业测听法一般由专门的机构的专业人员运用专门的工具对听觉障碍儿童进行测试,技术性较强,

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