启智三年级数学第五册教案实用文档.docx

的含义不同。培养部分学生用手指辅助计算8减几，懂得8

的含义不同。培养部分学生用手指辅助计算8减几，懂得8只手指怎样伸。重点：懂得用8的组成计算8减几，知道减法的基本含义。难点：正确计算8减几。教具准备：挂图、卡片

只是让学生玩得投入，玩得快乐，它的根本目的还在于完成一定的数学学习任务。仅靠形式上的游戏不能使儿童获得规定数量的知识和技能，只有根据一定的教学任务能将教学内容有

准：5＋3＝4－1＝3－1＝1＋3＝5－4＝3＋3＝3－2＝4＋4＝2－1＝5－3＝4－3＝2＋2＝四、书本练习。五、总结：无论计算加法还是减法，在计算的时候一

教学目的：通过观察与操作，使学生进一步了解组成和加法的含义