和时间赛跑 教案11_1.docx

珍惜时间)【设计意图】以和时间赛跑为中心，通过感悟时间流逝、和时间赛跑、珍惜时间这三方面展开教学活动，层次比较清楚，学生易于理清条理。对于文章的情感，主要通过珍重点：理解课文中的重点语句“时间过去了，就永远不会回来了”的含义,能有感情地朗读课文。教学难点：从“我”和时间赛跑的过程中体会收获，养成和时间赛跑、珍惜时间的好

珍惜时间)【设计意图】以和时间赛跑为中心，通过感悟时间流逝、和时间赛跑、珍惜时间这三方面展开教学活动，层次比较清楚，学生易于理清条理。对于文章的情感，主要通过珍

重点：理解课文中的重点语句“时间过去了，就永远不会回来了”的含义,能有感情地朗读课文。教学难点：从“我”和时间赛跑的