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  • 2026-04-16 发布于河北
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关于“双减”政策实施的问题、影响因素及对策.pdf

关于双减政策实施的问题、影响因素及对策

近年来,我国义务教育阶段学繁重的课业负担与循序渐进

的教育规律背道而驰,严重影响了学的身心健康发展。20X年

X月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻

义务教育阶段学作业负担和校外培训负担的意见》,双减政

策以减轻学作业负担和压减学科类校外培训”为核心内

容,是保障教育公平的重大举措,是促进学

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