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毕业设计（论文）报告
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试论教育数字化转型过程中的农村教师角色定位
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试论教育数字化转型过程中的农村教师角色定位
摘要：随着信息技术的飞速发展，教育数字化转型已成为我国教育改革的重要方向。农村地区作为我国教育发展的薄弱环节，其教师队伍在数字化转型过程中面临着诸多挑战。本文从农村教师角色定位的角度出发，分析了教育数字化转型对农村教师角色的影响，探讨了农村教师如何适应数字化转型，并提出了相应的策略建议。研究发现，农村教师应从知识传授者转变为知识引导者、学
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