有理数乘方与科学记数法教学设计.pptxVIP

科学记数法

1、收集现实生活中你认为非常大的数.2、能否用一种简单的方法来表示这些大数呢？例如地球的半径，地球与月球的距离，长江的长度，光的速度等等.可以用10的乘方表示一些大数.新课引入

1、观察10的乘方的特点：102=100，103=1000，104=10000，…一般地，10的n次幂等于10…0（在1后面有个0），所以可以用10的乘方表示一些大数.2、反过来：100=10×10=10__，1000=__×__×__=，10000=__×__×__×__=，100000=10__，10…0（在1后面有n个0）=10__.认真阅读课本第44至45页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.探索科学计数法的意义n2101010103101010101045n研读课文

探索科学计数法的意义3、567000000=5.67×_________=5.67×10__，可以读作5.67乘10的___次方（幂）4、像上面这样，把一个大于10的数表示成_________的形式（其中a大于或等于1且小于，n是正整数），这就是科学记数法.5、对于小于-10的数也可以类似表示，如：-567000000=-5.67×__________=-5.67×10__.10000000088a×10n10100