《在南极的日子》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-16 发布于江西
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《在南极的日子》教学设计

到南极去是非常让人羡慕的事情。本文作者来到南极,把自己的所见所

闻写成了日记。

 第一篇日记写的是我们登上了乔治岛。长城站的叔叔们跑出来迎接,

个个激动万分。

 第二篇日记写的是李叔叔带领我们去西海岸,我们看到了一群象海

豹。

 第三篇日记写的是我们拜访苏联的别林斯高晋站的情景。

 1.读课文,了解作者在南极乔治岛上的所见所闻。

 2.初步了解写日记的目的、内容和格式。

 3.培养学生搜集、处理信息的能力。

第一课时

 一

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