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- 2026-04-16 发布于江西
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人教版《铺一铺》教学设计
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小学数学五年级上册教科书109110页。
教学目标：
1．知识技能
（1）通过实践活动，使学生独立探索和正确区分能够密铺和不能密铺的图
形，并在操作过程中感受密铺。
（2）通过对所设计密铺图案的面积计算，进一步巩固学生对各种平面图形
面积计算的能力。
2．过程与方法
通过铺一铺、猜一猜
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