【贾勇指导】肖同生七赞李灿源语文.pptxVIP

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  • 2026-04-16 发布于陕西
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【贾勇指导】肖同生七赞李灿源语文.pptx

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【指导老师】贾勇教授

摄于2017年;信息性阅读题解读

一、选文

主题:文学自觉

选文:材料一选自袁行霈《中国文学史》第三编第一节《文学的自觉与文学批评的兴盛》,材料二选自雷恩海《自觉是魏晋文学的特征》

二、命题意图

1、关注传统文化。

2、关注学术热点。

3、关注教考联系。

4、关注理解运用。;三、试题解读

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.南朝时文学从学术中开始独立出来,与儒学、玄学、史学并立,已经非常接近我们今天所说的文学。

B.曹丕《典论?论文》将文体分为奏议、书论、铭诔、诗赋四科,是文体辨析开始与文学自觉的标志。

C.文学自觉扩大了文学的内容,创作者开始关注物象描摹,表现自然景物的感发,强调人生悲欢离合。

D.魏晋时张扬文学的个人情性,借文学表达独特的生命意识和人生体验,但并未否定文学的社会责任。

答案:D(A项张冠李戴,萧绎所说的“文”接近我们今天所说的文学。B项中“是文体辨析开始”错误,原文为“文体辨析可以上溯至《汉书?艺文志》”。C项中“开始关注”说法错误,“强调”有误,原文为“关涉”);2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.关于“文”与“笔”的区分,刘勰强调文需有韵,萧绎强调文之抒情并且注重语言形式美。

B.“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮”,明确区分了诗与赋的文体特征,标志着文学自觉的成熟。

C.“气之清浊有

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