2026年事业编教育类(初中心理健康)心理知识能力真题卷.docxVIP

2026年事业编教育类(初中心理健康)心理知识能力真题卷

一、单项选择题

1.初中生小华在课堂上总是不由自主地走神，思绪飘到与学习无关的事情上，事后又感到懊悔。这种现象最可能与哪种心理过程的发展特点有关？

A.注意的稳定性

B.记忆的持久性

C.思维的逻辑性

D.想象的创造性

答案：A

解析：初中生注意的稳定性虽比小学阶段有所增强，但受青春期生理心理剧烈变化、外部新奇刺激增多等因素影响，其有意注意的保持时间仍有限，容易出现注意力不集中、分心的现象。题干描述正是注意稳定性不足的典型表现。

2.根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，初中生（12-18岁）面临的主要危机是（）。

A.勤奋感对自卑感

B.自我同一性对角色混乱

C.亲密感对孤独感

D.自主感对羞怯感

答案：B

解析：埃里克森将人格发展分为八个阶段，每个阶段面临一对核心冲突。青春期（12-18岁）的核心任务是建立自我同一性，防止角色混乱。初中生正处于这一阶段的初期，开始探索“我是谁”、“我将走向何方”等问题。

3.在心理健康教育课上，教师引导学生将“考试焦虑”想象成一个可以对话的“焦虑小人”，并与之交流，从而理解和管理自己的情绪。这种方法主要运用了（）。

A.行为塑造技术

B.认知重构技术

C.来访者中心疗法

D.格式塔空椅子技术

答案：D

解析：格式塔疗法中的“空椅子技术”常通过让来访者与想象中的对