（共26页PPT）走近物联网实验教学课件课件.pptxVIP

走近物联网

学 科：信息科技

年 级：七年级

学 校某省市育才初级中学

谁发现人走过谁通知窗帘打开

谁发现人走过谁通知窗帘打开

人与物、物与物相互联系

人体传感器

“通知”开启

智能音箱

智能灯

“通知”打开

智能窗帘

“看到”

“听到”

打开窗帘

走近物联网

ApproachingtheInternetofthings

单位某省市育才初级中学

IoT

体验

打开桌面上的“体验.sb3”

1

运行程序

4

3

全屏模式

将ID号设为自己的座位号

2

设备号

思考：通过什么设备“看”和“听”

摄像头

麦克风

传感器

图像传感器

声音传感器

感器

气体传感器

小结

在物联网中，

物体通过 传感器 等各种设备，采集需要的信息，

……

读一读程序

寻找三个程序的共同点

思考：谁发送消息，谁接收消息？在接收消息前，接收方先做了什么？

活动

两两合作

实验1

运行程序

2

1

01

保持不变

02

拔掉网线

03

移走积木

04

改为另一个服务器的IP地址：10.18.200.160

打开桌面上的“实验1.sb3”

座位号

设备

操作

现象

1

电风扇

保持不变

可以控制

2

电风扇

拔掉网线

无法控制

3

电风扇

移走“连接MQTT本地服务器”积木

无法控制

4

电风扇

改积木里的IP地址

无法控制

实验结果与结论

物联网上的设备是否需要连接网络：□是