人教版（新教材）小学二年级音乐下册第四单元《小小歌唱家 新东北风》精品教案.docxVIP

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人教音乐新教材二年级下册

第四单元长白山下

【第1课时教案】

课时主题

小小歌唱家：新东北风

教材与

学情分析

教材分析

本课选自人教音乐新教材二年级下册第四单元“长白山下”中的“小小歌唱家”模块，核心内容为吉林民歌《新东北风》学唱教学，同步渗透东北二人转艺术文化。教材以“地域文化传承”为核心，紧扣教参“感性体验先行”的原则，以“聆听—律动—学唱—表现”为基本流程，聚焦歌曲中的衬词、弱起节奏、下滑音等东北民歌典型特征，结合二人转艺术“说、唱、做、舞、绝”的特点，引导学生感受吉林汉族音乐的地域韵味和乐观积极的生活态度。本课注重民族音乐文化渗透与艺术表现的结合，既培养学生的歌唱能力，又提升学生对民族音乐文化的认同感和自豪感，契合新课标“文化自信”与“综合素养”导向，实现“唱民歌、悟文化、传经典”的教学目标，贴合教参“精准渗透地域文化、避免知识性错误”的要求。

学情分析

二年级学生好奇心强，对新鲜的地域文化、热闹的音乐形式充满兴趣，乐于参与模仿、律动、演唱类活动，具备一定的音乐感知和歌唱基础。学生已能准确演唱简单歌曲，辨别基本的节奏、情绪，但对东北二人转艺术、吉林