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- 约2.37千字
- 约 28页
- 2026-04-16 发布于山西
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【课前诵读】;;24带上她的眼睛;1.了解科幻小说这一文体,学习快速阅读的方法,把握文章主要内容。
2.体会文章伏笔手法运用的精妙。
3.学习小姑娘乐观、敬业、为了科学不怕献身的精神品质。;1.作者简介。;2.写作背景。;3.文体常识。;点缀迟钝蒙眬闲暇凸现蔚蓝合拢吟唱心有灵犀
;(1)指衬托、装饰。
(2)指悠闲地随意走。
(3)像晴朗的天空的颜色。
(4)事先没有约定而意外到来,没有预料的到来。
(5)指彼此心意相通。
(6)天的边界,海的角落,指极远的地方。亦形容彼此相隔极远。;(1-5)“我”带上“她的眼睛”去度假。;1.快速阅读全文,说说作者记叙了一个怎样的故事?
(快速阅读的方法:浏览法、扫读法、跳读法、寻读法、猜读法)
2.阅读6-24段,填写下列表格。“我们”在旅途中所做的事情,以及“我们”的不同表现,并分析“她”和“我”的人物特点。
3.文中多处有伏笔和照应,找出课文中运用伏笔的地方,并找出文中照应的文字。
4.如何理解课文最后一句话“不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。”?
5.结合全文,分析文章以“带上她的眼睛”为题,有什么含义和作用?;1.快速阅读全文,说说作者记叙了一个怎样的故事?;2.阅读6-
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