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高中化学教学中学生实验操作技能与创新能力培养论文

摘要：高中化学实验教学是培养学生科学素养的重要途径，然而当前教学中学生实验操作技能与创新能力培养仍存在诸多困境。本文立足教学实践，剖析实验教学中的现实问题，探讨操作技能与创新能力融合培养的紧迫性，以期为高中化学教学改革提供实践参考，促进学生从“被动接受”向“主动探究”转变，真正实现以实验育人的教学目标。

关键词：高中化学；实验操作技能；创新能力；核心素养；实验教学

一、问题的提出

在高中化学教学中，实验既是学科知识的载体，也是学生认识世界、发展思维的重要窗口。然而，当我们走进实验室，常常会看到这样的场景：有的学生拿起试管却不知如何规范加热