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小学语文“语言文字积累与梳理”任务群在提高学生阅读能力中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文“语言文字积累与梳理”任务群在提高学生阅读能力中的应用。通过对该任务群的深入分析，结合实际教学案例，本文从理论基础和实践应用两个角度出发，详细阐述了其在培养学生阅读兴趣、提升阅读理解能力和增强语言表达能力方面的积极作用。研究表明，合理运用“语言文字积累与梳理”任务群，能够有效促进学生阅读能力的全面提升。

**关键词**：小学语文；语言文字积累与梳理；阅读能力；教学应用

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**一、引言**

在当前小学语文教学中，提升学生的阅读能力是核心素养培养的重要目标之一。而“语言文字积累与梳理”任