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小学语文课程：以废旧物品为素材的童话创作教学研究论文

摘要：本文以小学语文课程为研究对象，探讨将废旧物品融入童话创作教学的策略与方法。通过对废旧物品的再利用，激发学生的想象力，提高语文素养，培养环保意识。本文从问题提出的角度，分析了当前小学语文童话创作教学中存在的不足，并提出了相应的解决策略。

关键词：小学语文；废旧物品；童话创作；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前小学语文童话创作教学中，缺乏创新性素材的引入

在当前小学语文童话创作教学中，教师往往采用传统的教学方法，以课本为依据，引导学生进行创作。然而，这种教学方法在一定程度上限制了学生的想象力，导致创作内容单一、缺乏创新。引入废旧物